读书，还能改变命运吗
发布日期：2024-10-14 13:06 点击次数：128
常常听人抱怨：“上本科有什么用，还不是进厂打螺丝。”
纵观社会，也有硕士生去送外卖，开网约车，和不读书的人没有啥区别。
说起收入，也许很多大学生，不如一个初中毕业的人。
父母们也是一肚子苦水：从小给孩子补习，学特长，一路到了本科、研究生，花费几十万，甚至过百万，但孩子毕业就失业。
多少人出了校门，十多年都没有办法赚到读书的费用，更不要说回报父母了。
以前“书籍是人类进步的阶梯”，怎么到了现在不管用了呢？
也有很多人开始相信另一句话——百无一用是书生。
我和大家探讨一下，读书到底能不能改变命运？又如何改变命运？
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01
不尊重天性的知识，学了也没用。
见过一大批父母，一股脑地“鸡娃”。
从幼儿园开始，送娃去跳舞、唱歌、学国学、打球等。一定要赢在起跑线上。
并且跳舞打球之类的技能，从小不开始练习，到了十几岁才开始，往往是来不及的。
随着时间的推移，孩子到了初中、高中，开始拒绝父母的安排。或者大家发现，孩子并不是跳舞打球的材料，怎么学，也拿不到很高的测试分，上不了本科线。
也见过一大批父母，有“中考焦虑症”。他们恨不得，能够延长义务教育，让孩子不要考试，就直接到高中学校读书。
当然，一旦孩子考不上公办的高中，父母也不会放弃，还送孩子去私立高中。不去是遗憾，去了起码还有希望，父母都在这样想。
等孩子到了高中，发现自己底子薄，读不懂高中的课本。吃力地熬过高中，职业学校就是终点站。
为什么父母对孩子的人生设计，失败了？所有的钱和努力，都打水漂了？
带着疑问，我们去看另外几个问题：鲤鱼会在岸上嬉闹吗？猫喜欢吃鱼，但是猫会去深水区抓鱼吗？狗会汪汪汪地叫，还会喵喵喵地叫吗？
动物是有本性的，不管用什么方法，都不能改变。人也是动物之一，若是不尊重本性，所有的努力，都是“反的”。
我们都知道“学以致用”的道理，但孩子学都学不懂，还能怎么用啊？
网友“正气歌”说了一句很靠谱的话：“我的观点是，考得上初中就读初中，考得上高中就读高中。学习不好，考不上，就让孩子学手艺。”
宋代诗人梅尧臣说：“幸皆柔淑姿，稟赋诚所获。”
唯有促进人的禀赋的学习，才能学有所获。反之，要么学不会，要么越学越厌恶，学了也不会用。
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02
读了很多的书，不等于能力强。
《庄子》里说：“朱泙漫学屠龙于支离益，殚千金之家。”
古时候，有一个叫朱泙漫的人，把家里的钱都掏出来，拜了师父，学习了屠龙术。
学成之后，有人问他：“你学了什么，展示一下吧。”
朱泙漫不知所措，因为人世间根本就没有龙，又从哪里去展示屠龙术呢？
回到我们的时代，很多人学了某种技能，却没有展示的舞台，或者技能是“花拳绣腿”，根本用不上。也有可能，一个很深奥的技能，到一个很普通的学校去学，老师都一知半解，同学就可想而知了。
就拿我自己来说。我上中专的时候，学的是水电之类的专业，三年时间，二十六门功课。很多功课在一个学期就毕业了。
毕业之后，我长期不和专业有关的岗位打交道。当然，也是找不到类似的工作。
不知不觉，我也四五十岁了，发现自己的专业，就相当于“屠龙术”。我连一些功课是什么，都记不得了。
所以，饱读诗书，文凭很高，但是一无是处的人，比比皆是。读书一大把，却仍旧沦为底层人。
学习很努力，但是学到的知识，都不实用，不接底气；理论一套一套的，但是动起手来，畏手畏脚，战战兢兢。
大学毕业的人，也许还不如在农村管果园的老父亲呢。
我们都知道，书是别人总结的经验，读书就是站在巨人的肩膀上。却忘了，那也仅仅是别人的经验，是不同地方、不同时代的人的经验，不是你的经验，不一定适合你。
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03
读书和实践结合，才有可能改变命运。
文学家韩愈在《赠别元十八协律六首》中提出“读书四患”的道理：“读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。”
深度读书，深度思考，就会形成自己的观点，从而打破了书本的局限性。
把知识放到实践中去体验，慢慢会发现原有知识的局限性，也会形成自己的新知识。
春秋时，有一个叫轮扁的木匠，嘲笑齐桓公瞎读书。
齐桓公愤怒了，为什么说圣人的书没有用？
轮扁不慌不忙地回应：“读书就像做木工，卯榫结构好坏，孔洞大小，都要自己去把握，没有办法用文字精准描述。就是父亲把技艺传授给儿子，也是带着儿子去做木工，而不是说教儿子。”
实践出真知，读书是实践的基础，领悟了这样的道理，改变命运就不难了。
有一个网友说：“因为我没有读多少书，因此我用肉身去经历酸甜苦辣。”
所谓成功学，不是书里的学问，是“人教人教不会，事教人一次就会”的生活逻辑。
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04
让喜欢木头的人，做木匠；让喜欢鱼的人去养鱼；喜欢厨房的人去学厨艺......
同一个世界，不见得办公室里玩电脑的人，就比厨房的伙夫高级，只是分工不同而已。
父母不要被所谓“高大上”的学问和职位迷糊了自己，把什么是好命看透了，那就不会那么焦虑了。
不要说读书没有用，要看你读了什么书，喜欢读什么书，或者还是直接读社会之书。
用一个故事结束以上讨论——一条蜈蚣在慢慢悠悠地走，一只青蛙很好奇，问：“蜈蚣，你那么多脚，你第一步是先抬右脚，还是左脚？”
蜈蚣认真琢磨：“我到底先抬哪一只脚？”想了很久，蜈蚣居然不会走路了。
真的，没有用的知识，比没知识更可怕。
作者：布衣粗食。
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文中配图来源于网络。
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